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阐述了新课程标准下初中美术教材中"综合·探索"教学内容的基本特征、学习意义,提出了"综合·探索"教学内容的教学建议,旨在为深化初中美术教材"综合·探索"教学内容的教学提供一些有益的参考和帮助。
跨越与融合:美术教材“综合·探索”教学内容的本体研究
【摘 要】
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阐述了新课程标准下初中美术教材中"综合·探索"教学内容的基本特征、学习意义,提出了"综合·探索"教学内容的教学建议,旨在为深化初中美术教材"综合·探索"教学内容的教学提
【机 构】
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邢台学院美术与设计学院,
【出 处】
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邢台学院学报
【发表日期】
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2014年03期
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