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数学来源于生活且应用于生活,小学数学教学的任务就是要使学生具备最基本的数学基础知识和基本技能,并为学生终身的可持续发展奠定基石。如今,在课改浪潮的带动下,我们惊喜地发现课堂教学发生了翻天覆地的变化。以往的"师问生答"变成了"畅所欲言";学生的"纹丝不动"演绎成"自由活动";守旧的"师说生听"更新为"自主探究"。