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近年来，基本科学指标（Essential Science Indicators，简称ESI）作为一个评价学科影响力，跟踪科学发展趋势的基本分析评价工具，引起了国内外各高校、科研机构的关注。中国校友会网发布的《中国大学评价研究报告》给出了“中国两岸四地大学ESI论文排行榜”，并将ESI作为高校学术影响力的一个指标考察高校水平；目前，教育管理部门也开始逐渐加大了对ESI的重视，并显现出按照ESI评价结果指导国家和地方学科建设的思路。