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《小学语文课程标准》明确指出:“小学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法”.培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键.
探究如何优化小学语文阅读教学
【摘 要】
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《小学语文课程标准》明确指出:“小学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法”.培养阅读能力是小学语文教学的重要组成
【机 构】
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江西省赣州市兴国县第四小学,江西 兴国,342400
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年26期
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