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由于计算机组装与维护课本身兼具知识面专、实际操作性强的特点，决定了计算机组装与维护课对培养学生的专业能力有很大的作用。文中论述在计算机组装与维护教学中是如何开展“小组合作学习”和“任务驱动型”教学模式来培养学生的创造能力。
小组合作学习和任务驱动型学习在计算机组装与养护课的应用
【摘 要】
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由于计算机组装与维护课本身兼具知识面专、实际操作性强的特点，决定了计算机组装与维护课对培养学生的专业能力有很大的作用。文中论述在计算机组装与维护教学中是如何开展“
【机 构】
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广东省林业职业技术学校
【出 处】
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商品储运与养护
【发表日期】
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2008年5期
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