【摘 要】
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本文结合2009年《中等职业教育数学教学大纲》提出的要建立就业导向的教学质量评价检查制度,坚持终结性评价与过程性评价相结合,定量评价与定性评价相结合,教师评价与学生自
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本文结合2009年《中等职业教育数学教学大纲》提出的要建立就业导向的教学质量评价检查制度,坚持终结性评价与过程性评价相结合,定量评价与定性评价相结合,教师评价与学生自评、互评相结合的原则,对如何建立一套科学的中职数学课程学业评价体系进行了探索。
Based on 2009 “Secondary Vocational Education Mathematics Syllabus” proposed to establish employment-oriented teaching quality evaluation system, adhere to the combination of final evaluation and procedural evaluation, quantitative evaluation and qualitative evaluation of the combination of teacher evaluation and student self-assessment , Mutual assessment and combination of principles, on how to establish a set of scientific mathematics curriculum academic evaluation system was explored.
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