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有助于学生发展良好的个性，增强群体的凝聚力，形成和谐的教育气氛；在解决新的复杂问题时，学生间的合作显然要胜于个人的努力。因此，在小学数学教育中，我们不仅要让学生做数学题，更重要的是给学生提供更多的机会去发展自己的数学思想，引导学生在合作中探求自己独立的思想，在合作中虚心倾听、分析别人的想法，学会和别人进行交流。