【摘 要】
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新课程标准实施以来,要求小学数学教学更加贴近实际和生活,这是符合小学生的发展特点的,也能够促进小学数学教学的发展.小学生的能力和思维正在发展阶段,对抽象数学知识的理
【机 构】
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吉林省长春市九台区春阳中心学校 吉林长春 130000
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新课程标准实施以来,要求小学数学教学更加贴近实际和生活,这是符合小学生的发展特点的,也能够促进小学数学教学的发展.小学生的能力和思维正在发展阶段,对抽象数学知识的理解比较的困难.所以,教师在教学的过程中必须从学生的生活和经历出发,以此为切入点,实行生活化的教学策略,增加数学教学的趣味性和生动性.
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