【摘 要】
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职业学校的教学内容中,专业课教学占有很大比例,因此在专业课教学过程中,渗透德育,积极营造健康向上、高品位、高格调的文化氛围,让学生在自觉的参与中受到潜移默经的教育和
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职业学校的教学内容中,专业课教学占有很大比例,因此在专业课教学过程中,渗透德育,积极营造健康向上、高品位、高格调的文化氛围,让学生在自觉的参与中受到潜移默经的教育和熏陶,不仅有“润物细无声”的效果,还将对提高学生素质有积极的作用。一、通过教学,培养科学的世界观科学是系统化、理沦化的知识体系,科学教育本质上是一种认识活动,是教师遵循认识规律,引导学生掌握科学知识、培养科学的世界观过程,《机械零件》也称“机械零件”,是研究机器的基本单元——机械零件的设计理论、原理和方法的。在教学过程中,各种常用零件的有关参数
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