现代学徒制在高职会计中的应用现状浅析

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根据国家关于大力发展职业教育的决定,实行校企合作、工学结合高职教育模式.但是校企合作层次浅,未能使学生真正受益.传统教育受制于多种因素的影响,无法触及根本.在众多的教学改革模式中,案例教学法、项目教学法等改革模式在不同专业起到了一定的效果,但对会计专业收效甚微.因此现代学徒制逐步受到政府、社会的高度重视.它是高职学习素质和职业发展需要相结合,形成了特有的人才培养模式,对培养高素质应用型人才发挥着重要作用.立足于河北省高职院校转型发展关键时期分析现代学徒制在会计教育中的现状,探索适合会计专业建设的新思路.
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