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让学生合理科学有效的探索--反思探索学习中应注意的问题
【机 构】
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重庆市万州区余家中心小学 重庆 404046
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年9期
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【摘要】新课改让物理教师的教学理念得到了更新，物理课堂教学发生了显著的变化。然而，物理课堂教学实效性究不高。因此，研究提高高中物理课堂教学实效性策略是一个现实问题。提高高中物理课堂教学的实效性，应做到有效引导；有效备课；有效导入；有效提问；有效练习。 【关键词】高中物理课堂教学实效性 新课改让物理教师的教学理念得到了更新，随之而来的是我们物理课堂教学的改变。纵观我们的课堂，探究性的实验多了，学
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日前《福布斯》“中国名人榜”发布现场,光线电视总裁王长田大倒苦水。事实上,这位第一个在中国推广“制播分离”的民营电视商正在遭遇“制播分离”带来的烦恼——他虽然可以
【摘要】初中阶段是普及九年义务教育的最后阶段，转化学习困难学生，有十分重大的现实意义。在物理教学中，要关注每一个学生的发展，特别要关注物理学困生的发展。 【关键词】初中物理学困生策略 深化教育改革，全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。要全面推进素质教育、大面积提高教学质量，在教学过程中就必须强调让每个学生都得到发展。但是，受家庭、社会环境、教师的教学方法和学生的学习方式等许多因素的影响，
【摘要】班级管理是一项非常辛苦而琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会得到收获的。当然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，是每个班主任的愿望，也是所有科任教师的愿望。 【关键词】班级管理关系集体 班集体是学校教育教学工作最基层的组织单位也是学生成长的重要园地，班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设，能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感。形成正确
目的:探讨树突状细胞(DCs)和细胞因子诱导的杀伤(CIK)细胞免疫治疗联合化疗对晚期非小细胞肺癌患者的治疗效果。方法:将我院2012年2月到2014年2月就诊的72例晚期非小细胞肺癌
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【摘要】新课程改革，有力地促进了教师角色的转换，改变了教师的教学教研观念和方式，更改变了学生的学习方式和精神风貌。作为新课程推行的主体——教师，必须对我们教学进行反思，才能达到“在发展学生的同时实现教师自身的提高”的目的。 【关键词】高中生物教学教学反思 新课程标准颁布，为新一轮教学改革指明了方向，同时也为教师的发展指明了道路，作为教师的我们，须认真学习新课程标准和现代教学教育理论，深刻反思自
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