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若学生基础薄弱,又缺乏学习兴趣,就必须用一种既简单又有效的办法调动学生的积极性,让学生看到希望。如果学生听、说、读、写都做不好,但还有一件事情可以做,那就是“鹦鹉学舌”。在教学中通过引领学生对单词、短语、句子进行反复跟读和变式朗读,可以帮助学生打开英语学习之门。
“变式朗读”在初中英语听说课中的有效运用
【摘 要】
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若学生基础薄弱,又缺乏学习兴趣,就必须用一种既简单又有效的办法调动学生的积极性,让学生看到希望。如果学生听、说、读、写都做不好,但还有一件事情可以做,那就是“鹦鹉学
【机 构】
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山东省潍坊市教育科学研究院,山东省潍坊市第十中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2019年12期
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