【摘 要】
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为了探讨消托补三原则在中医疮疡外用药物教学中的应用,本研究选取本院2014级中西医临床医学本科1班(56人)和2班(58人)分别作为实验组与对照组.对照组采用传统多媒体方法进行
【机 构】
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河南中医药大学第一附属医院周围血管科
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为了探讨消托补三原则在中医疮疡外用药物教学中的应用,本研究选取本院2014级中西医临床医学本科1班(56人)和2班(58人)分别作为实验组与对照组.对照组采用传统多媒体方法进行授课,实验组采用消托补三原则方法进行授课,比较两组间考核成绩、满意度情况之间的差异.结果显示,实验组学生的中医疮疡外用药物理论知识、实践操作、案例分析考核成绩皆明显高于对照组(P<0.05),对于老师的教学方式满意度明显优于对照组(P<0.05).说明消托补三原则在中医疮疡外用药物中的教学应用比传统多媒体方法授课取得了更好的教学效果,更加符合学生对于教学的需求,具有极高的应用价值,值得推广.
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