更好的你我 造就更好的世界

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   丛治辰是我熟悉的评论家好友,不仅才华横溢,身量也渐渐“横溢”。作为一名文科学霸、北大中文系的博士高材生,他终也掩不住岁月的催迫,过上了身量与才华齐飞的日子——虽然是句玩笑话,但我不得不说,这是文学评论家的职业病:常年在深夜里加班加点写文章,白天忙于授课或参加各种学术研讨会议,连健身也变成了一件奢侈的事。幸好这位忙碌的青年始终乐观、健谈、善良,不好意思拒绝我点名请他回复这封有关高校人文氛围的读者来信,即便他回信的时候可能眼皮子都在打架。
  ——你们的信使
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不畏挑战,更无惧输赢。  当老班告诉我们,学校要举办篮球赛的时候,大家看著班里仅有的6个男生,不禁咽了咽口水。  我们班以文科见长,所以班里的男生不仅数量少,而且都是豆芽的身板,个子也不高,整天扶着眼镜,跟你侃李白杜甫、历史革命。篮球赛要求以班级为单位参加,这意味着六位仁兄都得上阵。此刻,真的应该放一首《凉凉》送给我们班。  那天比赛开始,我们就明显感受到了对手的压迫感,但男生们的眼中也出现了平日
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【摘要】新课改下的高中英语阅读教学提倡以学生为主体,引导学生主动参与阅读的过程。教师通过创设阅读情境,进一步引导学生交流与合作。进而提高学生自主阅读能力,从而提高学生的阅读能力。  【关键词】高中英语 构建主义 阅读 教学  构建主义教学理论认为,学习的过程是自主行为。阅读是高中英语教学的重头戏,一个学生阅读能力直接体现出对英语语言的综合运用能力。因此,在阅读教学中利用构建主义理论来指导学生开展阅
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我永远不会忘记那个青涩又熠熠生辉的夏天教室里窗框把金黄色的阳光切割成规则的形状课桌整整齐齐地排列着空无一人温暖又寂寥同学们陆陆续续在年级办公室领取了录取通知书又一一离去一场温柔散去的宴席  我看到叶子在一叠信封里搜寻她的名字我轻拍她的肩膀她转过身来对我笑瞳孔里闪着水光我们的未来还那么漫长  那是2013年的事情。我们相识在高一的教室里,同桌叶子对我说:“如果疼痛是青春的一本相集,我多希望一下子就翻