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文章结合力学类课程本身的工程属性以及在教书育人方面的优势,以材料力学为例,设计了一套适合本课程自身特点的课程思政教育方案,并对其建设成效进行评价和考核,最后讨论了本课程在推进课程思政建设中存在的一些问题。上述探索和实践为其他工程类专业基础课程思政教育建设提供参考和借鉴。
高校工科类基础类课程思政教育的探索与实践——以材料力学课程为例
【摘 要】
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文章结合力学类课程本身的工程属性以及在教书育人方面的优势,以材料力学为例,设计了一套适合本课程自身特点的课程思政教育方案,并对其建设成效进行评价和考核,最后讨论了本
【机 构】
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山东理工大学交通与车辆工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年47期
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