2017年关税调整方案影响几何

来源 :中国外汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sd2009shandong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《2017年关税实施方案》对进口商品最惠国税率、关税配额税率、协定税率、特惠税率、出口商品税率和进出口税则税目等进行了调整。从事相关进出口贸易的企业,需认真把握《方案》的最新内容并分析其对自身的影响。《2017年关税实施方案》(下称《方案》)已于2017年1月1日起正式实施。作为应对内外经济增长放缓、促进企业转型升级、支持实体经济的重要举措,《方案》对进口商品最惠国税率、关税配额税率、协定税率、特惠税 The Tariff Implementation Plan 2017 has adjusted MFN tariffs, tariff quota rates, treaty rates, preferential tax rates, export tax rates and import and export tax items of imported goods. Enterprises engaged in relevant import and export trade need to carefully grasp the latest contents of the “plan” and analyze their impact on themselves. The Tariff Implementation Plan 2017 (the “Scheme”) came into effect on January 1, 2017. As an important measure to cope with the slowdown of domestic and international economic growth, promote the transformation and upgrading of enterprises and support the real economy, the Program reviews the most-favored-nation tax rate, the tariff quota rate, the treaty tax rate, the preferential tax on imported commodities
其他文献
传统英语教学是以教师为中心,学生只是被动学习。随着课改的不断深化,学生成了课堂的主体,教师在教学过程中不再是中心而是起引导作用,教学活动转为了教学中心。但是,在当前的初中英语课堂中,这种新型的互动模式还只是起步阶段,在具体的教学过程中还要解决很多方面的问题。笔者从多年的教学经验出发,结合新课程教学理念,对如何构建和谐教学氛围谈谈自己的感悟和反思。  一、找出课堂重点,调节教学气氛,用兴趣引导课堂内
劳动力资源是人口中所占比重最大的人口群体,是影响一个国家和地区区域发展和经济增长的重要因素,特别是现今知识经济占主导地位的时代,劳动力作为主体生产力,更是实现社会可持续
长寿旅游地是以完好的长寿环境为显性吸引物,以独特的自然环境为基础载体,以当地居民的生产生活状态形成的人文环境为支撑而构成的自然人文景观和谐并存的原生态旅游地。因其
在2000年即将来临的时刻,中共中央总书记江泽民在宣传思想工作的一份报告上作了重要批示,强调指出,宣传思想工作和精神文明建设,事关建设有中国特色社会主义事业的大局。越是深化
邓小平同志指出 :“共产党的领导够不够格 ,决定于我们党的思想和作风。”他还指出 :“整个思想战线的工作都需要加强。我们要把这个问题郑重地提到全党面前 ,提到中央和地方
随着现代社会的高速发展,信息化水平亦是越来越高。互联网带来的网络资源更是逐渐丰富,互联网的多重应用已经切实的融入到人们生活生产的各个环节。广大民众的生活习惯、思想倾
自从我国实行限购政策以来,限购政策一直是人们关注的焦点之一。本文选取我国商品住宅市场首当其冲的北京为研究对象,研究其商品住宅市场发展状况,以及限购政策在北京实施后对商
随着社会生产力的发展,人民物质文化需求随之增长。作为土地市场重要衡量标准的地价,尤其是与人民生活息息相关的城市住宅地价成为现今关注度居高不下的重要话题。不同尺度城
随着经济发展水平的提高以及义务教育的普及,我国基础教育办学条件和教学质量都有明显的改善和提高,但受社会经济多方面因素的影响,我国基础教育非均衡发展在区域间、城乡间、校
一、引言  支架式教学模式是教师根据学生对数学知识的掌握情况,运用多种教学方法,采取有效的措施帮助学生构建知识支架,以达到帮助学生逐步完善数学知识体系的目的。目前初中数学教学中存在这样几个问题:第一,教师在教学过程中,时间分配不合理,自己讲授的内容过多,学生自主探索学习的实践过少;第二,滥用情景教学模式,使得课堂教育流于形式,收到的实效甚微;第三,由于教师引导不善,小组探究学习的目的模糊;第四,课