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物理化学具有内容抽象、理论性和逻辑性强等特点,学生在学习过程中存在知识点掌握程度低、实际运用能力不强等问题。笔者结合教学经验,从名人事迹、生活小常识和科研训练三个方面,探讨了物理化学教学过程中如何进行创新能力培养,以期为培养创新型人才服务。
基于创新能力培养的物理化学教学改革
【摘 要】
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物理化学具有内容抽象、理论性和逻辑性强等特点,学生在学习过程中存在知识点掌握程度低、实际运用能力不强等问题。笔者结合教学经验,从名人事迹、生活小常识和科研训练三个
【机 构】
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华南理工大学化学与化工学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2017年广东省高等教育教学改革项目;2016年华南理工大学校级教研教改项目
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