【摘 要】
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【正】一、更新教学观念,实施素质教育过去教师对知识的传授采用"填鸭式"满堂灌的教学方法,学生消极地、被动地接受知识和进行机械的技能训练,死记硬背词汇和语法知识,缺乏灵
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【正】一、更新教学观念,实施素质教育过去教师对知识的传授采用"填鸭式"满堂灌的教学方法,学生消极地、被动地接受知识和进行机械的技能训练,死记硬背词汇和语法知识,缺乏灵活运用语言知识进行交际活动的能力训练,以致培养出的学生高分低能。现在,英语教学不能看作是词汇、语法的学习应发展学生听、说、读、写、译的基本技能,培养口头和书面能初步运用英语进行交际的能力,侧重培养学生的阅读能力和自学能力。教师在教学过程中既不可忽视知识的传授,也不能忽视能力的培养,不仅要向学生传授知识,还要帮助学生发现问题
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