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【正】1.谜语。七年级上册,在讲食物链的时候,我用谜语来导入,以激发学生的学习兴趣。我用的是这个谜语:一片绿草地(打一种花),很不好猜,学生实在猜不出,我说出谜底是"梅(没)花"!学生恍然大悟,兴高采烈地还要我出一个。我说:来了一群羊(打一水果),学生咋猜的都有,后来有个学生说是"草莓
例谈妙语在生物教学中的有效应用
【摘 要】
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【正】1.谜语。七年级上册,在讲食物链的时候,我用谜语来导入,以激发学生的学习兴趣。我用的是这个谜语:一片绿草地(打一种花),很不好猜,学生实在猜不出,我说出谜底是"梅(没)
【机 构】
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吉林省安图县万宝镇中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年1X期
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