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德育素质不仅是衡量学生素质的重要标尺,还是学校教育的根本.而培养学生的高尚情操是教师工作的核心和中心环节.教师的德育工作直接关系到学校德育教学工作的好坏,更关系到学生未来成为一个什么样的人,因而,班主任应对此高度重视.本文结合笔者自己多年的管理教学经验,从具体、适时的角度予以解析,希望可以为广大同仁提供参考.