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在中学体育教学中,教师要立足学生的身心发展规律,以趣优教,调动学生的参与兴趣,引发学生的学习热情。本文主要从创设情境、增进体验、引入游戏以及分层施教等角度,阐述构建体育创新课堂的有效策略。
融趣于教,构建体育创新课堂
【摘 要】
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在中学体育教学中,教师要立足学生的身心发展规律,以趣优教,调动学生的参与兴趣,引发学生的学习热情。本文主要从创设情境、增进体验、引入游戏以及分层施教等角度,阐述构建体育创新课堂的有效策略。
【机 构】
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江苏省滨海县五汛中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2021年24期
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