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本文分析了阅读教学的现状,并结合自己的教学实践,以七年级的一堂阅读课教学为例,阐述了如何优化阅读教学中的各环节,从而提高阅读教学的有效性。
优化活动设计,提高初中英语阅读教学的有效性——以七年级(上)Unit4的阅读课教学为例
【摘 要】
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本文分析了阅读教学的现状,并结合自己的教学实践,以七年级的一堂阅读课教学为例,阐述了如何优化阅读教学中的各环节,从而提高阅读教学的有效性。
【机 构】
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浙江省嵊州市剡湖街道中心学校,
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2014年05期
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