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思维导图在小学英语教学中的应用能够有效提高学生的学习效率,增强学生对单词的记忆,同时还能够帮助学生形成自己的记忆方法以及记忆体系,深化对英语知识的认知,提升学生的阅读理解能力与写作能力。小学英语教师应该正式传统课堂教学方法中存在的弊端,在英语日常教学中增加思维导图的应用,帮助学生形成独特的思维记忆方式,利用思维导图拓展学生的英语知识,培养学生的创新能力与分析能力,促进学生核心素养的提升。