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由于青春期的特殊性,有些高中生家庭频繁出现关系紧张的状况。运用萨提亚模式理论中爱的五种语言在改善高中生亲子关系方面进行一次尝试,并借助家庭问卷进行跟踪调查、比对,促进高中生认识自我,推动亲子关系良性互动。
爱的语言在亲子沟通中的应用
【摘 要】
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由于青春期的特殊性,有些高中生家庭频繁出现关系紧张的状况。运用萨提亚模式理论中爱的五种语言在改善高中生亲子关系方面进行一次尝试,并借助家庭问卷进行跟踪调查、比对,
【机 构】
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南京金陵中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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南京市教育科学“十二五”规划2015年度课题:《萨提亚模式对班主任工作影响的案例研究》(课题批准号:L/2015/161)的研究成果之一
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