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临床护理带教是护理教学的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的深化和延续。其质量直接影响护生未来的职业素质和临床能力，甚至影响一个护生的职业生涯规划和发展。在新一代护理人才的培养过程中，临床带教工作受到越来越多的重视。随着护理学的发展及教育事业的改革，传统的带教模式已不适应优秀合格人才的培养，提高护理带教质量已成为当今护理院校及教学医院的新挑战，我院结合临床护理带教管理实践，就如何做好护生临床带教管理进行分析，并提出对策。现报告如下。