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在教学《认识四边形》这个与现实生活紧密相连的内容时，课程目标明确要求学生能够感知和区分四边形，掌握四边形的特点，并且掌握长方形、正方形、平行四边形和梯形的特征。所以教师在教学过程中，需要根据学生好奇心强，喜欢动手练习等多项特点．联系周边环境创设情境，更好地激发学生的兴趣，运用多种方法，达到教学目标。