what和whatever引导从句的异同

来源 :高中生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:0364jill2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
what和whatever作为引导词来引导从句,它们之间到底有什么异同点?what只能引导名词性从句,如主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,whatever既可以引导名词性从句,又可以引导让步状语从句。一、what引导名词性从句what引导名词性从句时,可在主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句中充当成分,其意思主要有以下两种:一是含有疑问含义,表示“什么……”;二是相当于“名词/代词+关系代词引导的定语从句”结构,意为“……的事情/东西/样子/颜色”等。下面我们看看what在句中的意思以及相应的 What and whatever as a guide to guide the subordinate clause, what is the difference between what? What can only guide the nominal subordinate, such as subject clause, object clause, epigram clause and appositive clause, whatever can guide the nominal clause, Can guide concession clause. First, what to guide the nominal clause What to guide the nominal clause, the subject clause, object clause, the clause clause and the appositive clause as a component, its meaning mainly in the following two: First, contains the meaning of doubt, said What is ...... “; second is equivalent to ” noun / pronoun + relational pronouns attributive clause “structure, meaning ” ... ... things / things / look / color "and so on. Here we look at what in the sentence mean and the corresponding
其他文献
目的检测子宫肌瘤组织雌激素受体(ER)亚型α、β及胰岛素样生长因子-1(IGF-Ⅰ)的表达,探讨其与子宫肌瘤发生发展的关系。方法采用荧光定量PCR方法,检测21例患者的增生期子宫
课堂教学是广大教师实施素质教育的主要渠道。如何让学生扎实有效、积极主动地学习,真正把素质教育落到实处,是每个教师义不容辞的责任。下面是我在思想政治教学的点滴体会,
近日,卫材肿瘤产业管线收获重大利好消息,其抗癌药Lenvima获得FDA批准,用于治疗晚期肾细胞癌(renal cell carcinoma,RCC)。去年,Lenvima(lenvatinib mesylate)相继在美国、欧
摘要 真正要将小组合作学习行之有效的开展起来,并不完全在于小组合作教学本身,而在于教师在小组合作学习中的角色转换。教师要成为学生合作学习任务的设计者、学生合作学习情境的创设者、学生合作学习过程的调控者、学生合作学习方法的指导者和学生合作学习的促进者。  关键词 合作学习 教师角色 定位  小组合作学习作为课程改革积极倡导的有效学习方式之一,很多教师都在课堂教学过程中采用。然而,真正要将小组合作
2008年2月5日,丽水市南田村祠堂,黄建峰刚刚醒过来,屋外是满天的飞雪,寒风正透过墙壁上裂缝拼命往里面钻,他翻了个身起来,身体下面那五十多公分厚的稻草发出吱吱的声音,稍事
垂直磁记录铁氧体磁介质粉末生成技术采用化学共沉与高温助熔相结合的工艺,通过离子取代法制备的CoTiSnBa—M型与CoTiBa—M型磁粉,具有工艺简单,操作方便,重复性好,性能稳定
高中体育教学虽然是基础教学,与高考的关系不大,但它对培养的身体素质、体育能力以及帮助学生养成终身锻炼的意识有积极作用。可在教学实践中,还有很多传统落后的教学理念没有改
新事物的诞生总会带点悲伤色彩。随着新事物的横空出世,往往就会有旧事物释然逝去。“推特”微博不仅改变着大家的交流方式,还对电视业造成了冲击,但在一些媒体人看来,它还是
西安交通大学著名生物医学仪器和光学仪器专家蒋大宗和林钧岫教授指导的博士研究生张镇西,1990年12月14日在该校举行的博士论文答辩会上,通过了答辩,授予生物医学仪器及工程
为提高工作的可靠性,大多数DC-DC变换器设计都需要有欠压检测和过热监控功能。本文中的监控电路只需用一个DIP和其它四个部件就可实现这些功能。置于监控器中心位置的MC 341