美育视角下校园公共艺术设计——以广东科学技术职业学院珠海校区为例

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公共艺术对校园景观和高校美育有重要作用。经调查,广东科学技术职业学院珠海校区内的公共艺术布局均衡,景观效果良好,主题丰富,材质较为多样,但形式比较单一。根据调查结果提出,校园公共艺术设计应深挖校园历史文化和场所精神,与其他景观设计要素相结合,丰富公共艺术的类型,充分发挥其教育功能。
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