【摘 要】
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摘 要：阅读推广是阅读推广主体采取相关媒介手段，向读者传递所需的阅读信息，其根本出发点在于引导读者自主阅读。目前，我们正处于微阅读时代，各高校图书馆应加强阅读推广，不仅迎合碎片化阅读、终身教育等创新教育的需求，又能够培养人阅读兴趣，强化自身文化修养，进而强化国民素养，更是核心素养培育的主要路径。对此，该研究以微阅读时代对高校图书馆阅读推广的影响，探寻高校图书馆阅读推广工作策略，仅供 参考。 关
【基金项目】
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2019年广东省教育厅科研项青年创新人才类项目(人文社科类)(项目编号:2019GWQNCX038)。
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阅读推广是阅读推广主体采取相关媒介手段,向读者传递所需的阅读信息,其根本出发点在于引导读者自主阅读。目前,我们正处于微阅读时代,各高校图书馆应加强阅读推广,不仅迎合碎片化阅读、终身教育等创新教育的需求,又能够培养人阅读兴趣,强化自身文化修养,进而强化国民素养,更是核心素养培育的主要路径。对此,该研究以微阅读时代对高校图书馆阅读推广的影响,探寻高校图书馆阅读推广工作策略,仅供 参考。
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