论文部分内容阅读
创新始于问题,要培养学生的创新能力,首先要培养和发展学生的问题意识,我们要在实验教学过程中积极创设问题情境,培养学生的问题意识,鼓励学生主动发现问题、提出问题,要以问题为纽带组织实验教学,激发学生探究问题.用"问题"启迪学生思维.
在实验教学中要善于用问题启迪学生的思维
【摘 要】
：
创新始于问题,要培养学生的创新能力,首先要培养和发展学生的问题意识,我们要在实验教学过程中积极创设问题情境,培养学生的问题意识,鼓励学生主动发现问题、提出问题,要以问
【机 构】
：
江苏徐州沛县初级中学
【出 处】
：
新课程学习（学术教育）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文针对我国高师和声教学现状具体论述了民族和声如何引入和声课堂，从教学内容的安排、教学阶段的把握和教学方法的选择等几个方面详细阐述。
装饰在生活中无处不在，从原始人类无设计意识开始到当代人类有目的、有意识的设计活动，装饰从未停止过它的被运用。装饰因人们的各种需要而被动出现；因人们对自然、社会发展规律
学校的西边有一片风景优美的小树林。这里有各种各样的树，有五颜六色的花，有用形状各异、颜色不一的石头铺成的小路。还有一群可爱的石雕小鹿。对了，在一块巨石做成的假山上面，还
随着我国公路事业的不断发展,公路丁程的检测扮演着越来越重要的作用.本文分析了试验检测对公路工程质量控制的作用,并介绍了公路工程试验检测的主要内容,包括材料检测、标准
在体育与健康课程中,合作学习与社会适应能力的培养是目前学校体育的重要手段和目的。本文作者在广泛研究国内外相关文献的基础上,结合教学实践进行思考研究,以期教师在教学
酶法检测血清总胆固醇是目前公认为最适于作血清总胆固醇测定的常规方法[1],在各大中小医院实验室测定TC大多采用酶法,既可于作终点法手工操作,分光光度计比色测定,也可于半
几十年来语文教学效率问题和学以致用问题一直没有得到很好地解决,语文教师往往致力干课堂教学模式的改变,却忽视了语文听说读写的内核,甚至不自觉地放弃了对学生听说读写能
文章分析了供应链中的"牛鞭效应"的危害及其原因,考虑了一个由制造商和零售商构成的二级供应链模型,对供应链中的信息共享的价值进行了分析研究,并利用数学模型,对信息共享的
新课程中指出:数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描速信息,建立数学模型,进而解决问题,直接为社会创造价值.因此中学数学教师必须加强学生数学应用意识能力