民族和声相关论文
中国民族和声实践与理论思考始于20世纪初。赵元任的早期和声实践及其理论便是证明。接着,萧友梅、贺绿汀、王震亚等人分别在涉及......
汉族民歌以宫、商、角、徵、羽为正音构成特色鲜明的民族调式,汉族民歌的即兴伴奏创作应以西洋传统和声体系为基础,又要把民族和声......
小的时候,我曾读过一句诗:“夜是梦的开始,却不是光的谢幕。”我曾经一次又一次在陶醉中好奇,在好奇中迷茫,无数次穿越其中,无数次......
在二十世纪七十年代,一些中国作曲家根据民族器乐曲、民歌或创作歌曲的旋律为素材,写出了许多钢琴改编曲.这些中国钢琴改编曲,大多......
【摘要】中国是一个多民族的国家，在其发展的历史长河中，形成了自己独具特色的文化和艺术。中国民歌根植于民族土壤，具有独特的民族特......
和声源自英文Harmony，意为和谐、融洽、协调，是一个外来词汇。在具体的音乐表现中主要体现为两个以上的不同音按照有规则的纵向排列......
本文针对我国高师和声教学现状具体论述了民族和声如何引入和声课堂，从教学内容的安排、教学阶段的把握和教学方法的选择等几个方面......
中国民族调式的风格特色是淡雅、柔和,调式功能倾向性不强,不强调和声进行的力度感、动力感。正是这种色调音响的特点,给了音乐更......
和声是音乐教学的重要组成部分,民族乐器是我国的传统乐器,利用传统乐器进行和声搭配,使音乐具有与众不同的感觉。我国民族和声音......
笔者在做广西1960—1980年代音乐作品研究的课题时找到作曲家杨少毅,并搜集大管独奏《春之恋》的第一手材料,分析作曲家是如何用西......
随着时代的发展,我们将电子音乐制作技术应用到传统音乐的制作当中,给音乐创作和制作带来了巨大的变革。其中电子音乐和民族音乐的......
黎英海是中国第一位完整提出汉族民族和声专家,上个世纪50年代,他为探讨民族的和声,从一百多首民歌中选择了50首进行民族化的音乐......
关于民族和声的学习，大都基于传统功能和声学习后，结合现代技法，对此进行民族调式和传统和声的结合，而尚无从传统功能和声产生的源头进......
钢琴改编曲是多声部音乐创作中一项极为重要的内容。纵观我国民族性钢琴改编曲的创作历史,五声性旋律应采用怎样的和声结构一直是......
前提由于国内改革开放、特别是市场机制的转型,对外交流活动的广泛深入,国际上大量新的音乐信息不断交流,极大地影响着我国的专业......
和声是一个外来词汇,英文名称harmony,意为协调、融洽。和声在音乐中表现的意义是两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的......
主科和声,作为作曲专业的基础和主要课程,其价值和重要性已经过了历史的检验,但我们也不能忽视这样一个事实,随着二十世纪音乐风格......
<正> 音乐院校在建立社会主义的、民族的教学体系的过程中,作曲专业面临着一系列带根本性的问题。其中关于专业教学中的民族化与向......
在西方音乐中,钢琴前奏曲是一种小型体裁作品形式。在不同的钢琴前奏曲创作中,会体现出各位作曲家的创作特点和重心,不同作曲家的......
正文:陕北榆林地区“大场秧歌”,一般在广场进行,属全体秧歌舞队的集体舞蹈,是陕北秧歌最大、最为壮观热闹的一种表演形式。其音乐......
<正>1976年5月,“十年动乱”已接近尾声,“四人帮”气数已尽。雷振邦从丽江转到大理白族自治州鹤庆县。当时,大理州白剧团(“文革......
本文对钢琴家、作曲家崔世光的钢琴作品《山东风俗组曲》的和声技法进行了细致的分析。崔世光把中国的民族音乐风格与西方近现代作......
<正>著名作曲家、音乐理论家、音乐教育家黎英海先生于不久前离我们而去。他创作了一辈子,研究了一辈子,教学了一辈子,为人民留下......
语言学家、音乐家、教育家赵元任先生，是“五四”新文化运动以后最早把西洋作曲技法引进中国创作艺术歌曲的作曲家之一，在他的艺术歌......
