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目的：探讨社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响。方法选取2014年6月到2016年6月，在某大型社区的糖尿病病人共74例，随机分为两组，对照组和观察组各37例，护理人员对对照组患者未实行任何干预，对观察组患者进行积极地健康教育和指导，两年期间对两组患者的遵医行为以及健康状况进行积极地观察、记录以及评价。结果仔细分析两年期间两组病人的遵医行为以及健康状况，发现观察组患者的健康状况以及遵医行为明显优于对照组患者（P＜0.05）。结论通过社区健康教育和指导可以提高社区糖尿病病人的遵医行为，改善其健康状况。