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进入六年级以来，面临毕业考试，同学们都希望在毕业中考出好成绩，在这样的心理压力下，有的同学患上了“作文恐惧症”。一见到作文就面露难色。再加上毕业考试时气氛紧张，没有老师指导，又有时间限制，不少同学在作文时，都没能发挥出自己的水平，甚至发生了严重失误。在这些主客观原因的影响下，毕业作文变成了一块难啃的“硬骨头”。“编筐编篓，全在收口”，在这语文教学的收口阶段，如何指导学生写好毕业考试的作文就是我们语文教师一项重要的功课。