高中英语词汇学法指导策略

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面临高考竞争的压力,高中生在英语词汇学习中容易出现忽视语音规律,死记哑巴词汇,忽视结构规律,死记孤单词汇,忽视主观能动,习惯养成欠佳等词汇学法障碍,需要在教学中重点启发引导他们自悟明理,帮助他们感受词汇学习的乐趣,从而更好地发挥他们的学习主动性,培养和提高词汇学习能力,从而养成较好的词汇学习习惯,最终掌握科学的词汇学习方法,为他们的终身英语学习打下良好的基础。一、词汇学法指导策略 Faced with the pressure of college entrance examination competition, high school students in English vocabulary learning prone to ignore the law of speech, dead memorize vocabulary words, ignore the structure of the law, dead memorize vocabulary, neglect subjective initiative, habits develop poor and other lexical law obstacles, in teaching Focus on inspiration to guide them to understand and understand, to help them feel the fun of vocabulary learning, so as to better play their learning initiative, develop and improve vocabulary learning ability, so as to develop better vocabulary learning habits, and ultimately master the science of vocabulary learning Methods for their life-long English study and lay a good foundation. First, lexical law guidance strategy
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纵观近年来的考试题,不论是全国高考题,还是各省市的调研题、模拟题.都少不了对空间几何体的考察,特别是与球有关的组合体的计算问题是这类试题的难点.原因是不容易搞清空间各元素之间的关系,更不易画出直观图,给我们以雾里看花的感觉.为了排除学生的学习障碍,消除内心的恐惧感.笔者对此类问题做一浅显的探讨,希望对同学们的学习有所帮助.  一、利用对称性构造直角三角形求解  球具有对称性,若与球组合的几何体也具
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