【摘 要】
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随着新课程标准的推进,教学的方法也在随之做出改变.在初中历史的课堂中,不再只是由教师来按照教材进行传统“老师讲—学生听”的教学方式,而是运用更加能够让学生产生共鸣并
【机 构】
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伊宁市第十五中学 新疆伊宁 835000
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随着新课程标准的推进,教学的方法也在随之做出改变.在初中历史的课堂中,不再只是由教师来按照教材进行传统“老师讲—学生听”的教学方式,而是运用更加能够让学生产生共鸣并启发思维的方式来辅助教学,帮助学生更好地对教材知识进行记忆、理解,让初中历史的教学更加生动活泼,达到更好的教学效果.在本次的讨论中,笔者针对初中历史课堂教学中引入历史故事的应用情况来进行分析,探究如何通过引入历史故事来让学生有更强的学习兴趣和理解能力,提升初中历史课堂教学的有效性,让初中历史的课堂变得更加生动有趣.
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