面向产出的区块链工程专业人才培养体系及事前评价研究

来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoxingrobin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对我国区块链工程人才短缺、亟须设置区块链工程专业等实际问题,基于产出导向分析区块链工程本科专业的人才培养目标、毕业要求、理论及实践(含专创融合)课程设置,提出面向产出的区块链工程本科专业人才培养体系,并阐述区块链工程本科专业人才培养必要性及合理性事前评价方案。
其他文献
针对计算机实践教学中专业性、技能型人才培养要求,与新工科创新性、复合型人才培养标准难以兼具的问题,提出了成果导向的以赛促学实践教学体系,并设计制作了基于轮式机器人
基于不同课程的不同特点,分析采取不同在线教学方式的异同,从如何做到课前不放任、课中不放水、课后不放羊3个层面阐述如何通过合理规划在线教学活动和教学方式,提升学生的归
小学阶段是学生道德品质形成的关键时期,也是进行品德教育的最好时期。为促进学生全面发展,我们建立了“八骏好少年”特色评价体系,致力于推进“八骏好少年”特色评价,建立监
新形势下,生态文明教育要贯穿教育的各个方面和全过程。加强教育宣传、德育渗透,仅仅实现了生态文明教育“知”的方面,只有将生态文明教育与劳动教育相结合,才能实现生态文明教育的“知行合一”。  艰苦奋斗,在劳动值周中争当生态文明“老黄牛”  “美丽中国”是生态文明建设的宏伟目标,“美丽校园”则是生态文明教育的起点。学生是学校的小主人,爱护学校是每个学生的责任和义务。  中学生的生态文明教育不能仅停留在课
【摘 要】新时期,基层党组织需在延安精神指导下,对其实践经验予以总结,明确党的政治形势及方针路线,确保各项工作围绕党支部建设开展。这要求基层党员干部加强自身党性修养,紧紧团结在人民群众周围,定期整顿党组织的学风与作风,让基层党组织成为我党持久发展的坚强战斗堡垒。为此,新时期基层党组织建设需要在日常生活工作中增强支部政治功能,在传承弘扬延安精神的同时,用延安精神净化基层党组织的政治生态,秉持“以人民
研究新工科背景下软件人才专业社团建设模式,分析社团保障和运行机制,构建以学生主导的学生社团、教师主导的科研小组到企业主导的项目团队三段式人才培养机制,从而形成以学
针对MOOC+SPOC混合教学模式下的学习评价问题,提出发展性学习评价原则,并基于MOOC和SPOC评价框架和工具提出校本学习评价指标体系,介绍在微信小程序开发课程中的具体校本学习
班主任应该怎样引导学生在家的学习和生活呢?根据一年级学生的年龄特点和学生出现的问题,我们班开展了“我的家庭公约”活动。整个活动共分为三步,旨在有层次、有针对性地引导学生的在家行为,发扬其优点,助力学生养成良好的行为习惯。  整体规划,分步实施  我们通过前期的问卷调查、数据统计,了解家长的困惑,分析学生出现的问题,和家长通力合作,制订了如下公约。  1.制订班级公约——“双五一好”树榜样。“五子登
分析高校人工智能课程建设的现状,进一步从理性层面分析校企合作开展的人工智能师资培训,再从教学实践层面探讨校企如何联合开展人工智能师资培训,最后针对目前的师资培训情
在分析人工智能专业内涵及专业现状的基础上,结合新工科和工程教育专业认证建设,依托企业人才、技术和资源优势,以扎实落地的校企合作、协同育人为着力点,探讨人工智能工程应