【摘 要】
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＜正＞要改善残疾人的生活,教育既是重要内容,又是重要手段和基本途径。目前智障学生的职业教育涉及范围广,师资、经费、场地等条件尚不能完全满足教情、学情需要,因此,我们基于因地制宜重实效、面向市场重发展的职业教育理念,从职业意识、职业操作、职业品质、就业准备四个维度对培智学生开展全方位、一体化培养,激发其职业潜能,发展其职业技能,有效提升了学校职业教育质量。
【基金项目】
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河北省教育科学规划“十四五”规划课题“适于支持性就业的特教+职教培养策略的实践研究”的研究成果,课题编号:2101057；
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＜正＞要改善残疾人的生活,教育既是重要内容,又是重要手段和基本途径。目前智障学生的职业教育涉及范围广,师资、经费、场地等条件尚不能完全满足教情、学情需要,因此,我们基于因地制宜重实效、面向市场重发展的职业教育理念,从职业意识、职业操作、职业品质、就业准备四个维度对培智学生开展全方位、一体化培养,激发其职业潜能,发展其职业技能,有效提升了学校职业教育质量。
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目的通过清洗流程的改进提高金属气管内套管的清洗效果及降低金属气管内套管返洗率。方法将2021年10～12月和2022年1～3月急症病房使用后的气管内套管回收至我科集中处理,其中2021年10～12月的4个病人共计1104件采用标准手工清洗消毒流程清洗污染的气管内套管后,随机抽取720件作为对照组,2022年1至3月4个病人共计1080件采用改进后的清洗流程进行清洗污染的气管内套管后,随机抽取720
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