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网络教育已经发展成为一种崭新的教育形态，而教育公平则是教育社会学不断探究的核心主题。从教育社会学的角度考量网络教育中存在的种种教育失衡问题，有助于网络教育的健康发展。
网络教育的教育社会学批判
【摘 要】
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网络教育已经发展成为一种崭新的教育形态，而教育公平则是教育社会学不断探究的核心主题。从教育社会学的角度考量网络教育中存在的种种教育失衡问题，有助于网络教育的健康发展
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2008年1期
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