阅读课教学是高中英语课教学的核心，如何有效地提高学生的阅读能力，是高中英语教学的关键所在。阅读课教学的第一步是把学生引入文章特定的英语语言环境中，入境才能生趣，才能产生求知欲望，才能引发阅读兴趣，进入并保持良好的阅读心态，顺利完成阅读任务。笔者认为，高中英语阅读课文的题材广泛，教师要顺利实现阅读教学目标，就要针对不同题材和体裁的文章，并结和学生心理特点精心设计导入技法。