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目的调查分析大学新生的心理健康状况，为教育、教学和学生思想教育工作提供现实基础。方法采用《症状自评量表（SCL-90）》对5500名大学生进行问卷调查。结果大学新生中存有中度及以上心理问题的学生占11．35％，其中在强迫症状、人际关系敏感等因子上出问题的学生较多：贫困生、农村学生、往届生等心理P1题学生比例较高。结论关注大学生的心理健康状况。采取积极措施提高大学生的心理健康水平。