【摘 要】
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一个人在做一件事情的时候,如果使人感到快乐,那么他在做这件事情的时候往往是快乐的,做事的效率也会很高,反之,一个人在做一件事情的时候,如果使人感到痛苦,那么做事的效率
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一个人在做一件事情的时候,如果使人感到快乐,那么他在做这件事情的时候往往是快乐的,做事的效率也会很高,反之,一个人在做一件事情的时候,如果使人感到痛苦,那么做事的效率也会相对较低。“乐趣教学”就是基于这样的理念提出的一种教学方法。它与传统的教学方式不同,在教学时注重从学生的学习乐趣开展教学,对教学效率的提高有较大帮助。
When a person makes one thing, if people feel happy, then he is often happy to do this thing, the efficiency of doing things will be high, the other hand, when a person doing one thing, If people feel painful, then the efficiency of doing things will be relatively low. “Fun teaching ” is based on the idea of a teaching method. It is different from the traditional teaching methods, teaching emphasis on learning from the students to carry out teaching, to improve the efficiency of teaching a great help.
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The problem of effective teaching und
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