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培养青少年创新思维,首先教师的思维要多维.城市有科技馆,乡村也有,就是大自然.乡村这个“科技馆”没有墙壁阻隔,是无限大的.乡村有无限大的“科技馆”,只要我们敢于利用善于利用,其产生的效果绝不会比大中城市的科技馆差,甚至还能产生让大中城市的孩子无比羡慕的效果.
乡村有无限大的“科技馆”
【摘 要】
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培养青少年创新思维,首先教师的思维要多维.城市有科技馆,乡村也有,就是大自然.乡村这个“科技馆”没有墙壁阻隔,是无限大的.乡村有无限大的“科技馆”,只要我们敢于利用善于
【机 构】
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安徽省宁国市城南学校
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2020年3期
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