【摘 要】
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<正>教是为了学而服务的,学生是教学的主体。每个学生都是独一无二的,真实而特别,灵动而个性。因此课堂中应该特别重视学生的自然生成,不怕弯路、不怕失败,让学生的思维真正
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<正>教是为了学而服务的,学生是教学的主体。每个学生都是独一无二的,真实而特别,灵动而个性。因此课堂中应该特别重视学生的自然生成,不怕弯路、不怕失败,让学生的思维真正被激发,体会探索的乐趣。现在的课堂几乎被教学光盘所垄断,教学光盘一来与教材匹配,使用时可以自主选择流程,二来缩短了教师制作课件的时间,所以深受一线教师的喜爱。其实教师的时间和精力是有限的,与其浪费大量时间去制作课件,还不如对课堂进行深入的思考,把握知识的本
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