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当前,中国物流业的快速发展,呼唤着应用型物流人才的加入。为培养应用型物流人才,高校对物流教材提出了更高的要求。随着闽台两岸职业教育合作加深,为新形势下探索可实施的物流教材架构体系提供了难得的契机。闽地高校在教材建设过程中,应借鉴台湾地区高职教育经验注意设置合理的教材体系、选取生活化场景、提供多种形式的展示方式、产学研深度融合等方式,提升闽台教育合作高职物流专业教材质量,为培养优秀物流专业人才奠定基础。