女性主义叙事学中的眼光与身体

来源 :兰州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syj19630113
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由美国学者苏珊·兰瑟与罗宾·沃霍尔创立并由女性主义文评与结构主义叙事学结合而成的女性主义叙事学,于20世纪80年代诞生,成为后经典叙事学的重要分支之一。本文在探讨女性主义叙事学的内容及发展历程的基础上,概括并评析罗宾·沃霍尔在解读《劝导》时运用的叙事视角与身体、自由间接引语等女性主义叙事学观点。
其他文献
随着数字图书馆的发展,进行特色馆藏资源的数字化建设成为各高校图书馆建设的重点之一。西里尔蒙古文文献是以西里尔字母作为蒙古语标记文字的知识载体,在内蒙古地区高校图书馆有一定数量的收藏。实现西里尔蒙古文文献自动化编目及更大范围共享是充分利用西里尔蒙古文文献并实现其更大价值的途径。随着中国“一带一路”倡议提出,中蒙两国交流不断增强,实现西里尔蒙古文文献的知识共享为研究蒙古国经济、政治、文化、教育等提供了文献信息保障,同时也对中蒙两国的不断深入交流与合作有着特殊意义。本文介绍了中国西里尔蒙古文文献编目概况,提
小学语文是落实中华优秀传统文化教育的重要学科,教师在使用统编版小学语文教材时,需适度拓展中华优秀传统文化的学习内容.小学语文教学中,教师可以从聚力“双元素”、重视“
铁凝在其早期小说《哦,香雪》中,展现了对听觉叙事的生动书写。小说充满了声音景观,这些声音景观勾连起事件的发展和人物内心的变动,使小说更具有内在逻辑性与真实性。探究小说中听觉叙事的独特意义,一方面,在声音帝国主义下展现了八十年代中国城乡的变迁进程;另一方面,通过听觉刺激呼唤起了香雪内心的萌动和觉醒,开启了八十年代的听觉叙事,进而也呼唤八十年代作为个体的人的觉醒。
在农村数学课堂中实施个性化教学,是指依据对农村学生的家庭状况、学业成绩、学习态度、作业质量、自主学习时间等的调查、分析,依据本地区学生学业质量评价标准和本校的实际情况,面向各层次的学生,从授课、作业、辅导、解题等方面入手,采用灵活的教学方法,使各层次学生的知识、技能、创新力、思维力、情感、态度、价值观都有不同程度提高的教学策略。  我校是一所涉农街道初级中学,借读学生占70%以上。2017年,我校
期刊
生命学科素养的养成是现阶段生物学科教学的热点之一,我们通过实践,思考了一些养成学生生物学科素养的方法,并归纳和总结了一些经验。  一、对生物学科素养养成的认知  长期以来,生物学科在学校教学中所得到的重视和关注不足,在很多学校和教师看来,它属于“知识‘小学科’”“皮肤科”,很多学校只是由于教学的督查不得不上,师资、精力等投入严重不足。   (一)对生物学科课程与学科素养的认知  当前,课程改革已经
期刊
在全社会大力提倡敬业、专注、创新精神的大背景下,对高校而言,无论是教师还是学生,对于“工匠精神”的研究与提倡更具有现实意义。高校是人才培养的主阵地,大力弘扬“大国工匠”精神,既凸显时代特色,亦具有成熟的理论基础和深刻的社会意义。高校工会具有的资源优势在价值引领和思想导向方面大有可为。
汪辉祖作为清代幕友典范,其驭吏思想具有重要地位。他在代表性著作《佐治药言》《学治臆说》等官箴书中,主要从州县官的自我管理即驭吏基础、对吏役的直接监管以及间接管理三个层次阐述了如何驭吏的问题。这些思想反映了他对吏役制度的深刻认识,对于当时的官员群体有借鉴作用,也有助于今人更深入地研究清代的地方行政体系。
在线上教学整理小学阶段学过的面积单位时,有一部分学生在遇到有关平方米和公顷之间的化聚问题时屡屡出错.究其原因,很大程度上是因为教师对现行的教材挖掘不够,导致在教学中
知识经济和信息技术的快速发展,需要培养具有世界意识和科学素养的公民.在高中历史教学中,教师可以通过“紧扣课程标准,准确定位目标;注重学生主体,整合历史教材;依托多样素
本文重点考察20世纪20年代末到30年代中的左翼文学思潮在中国的发展历程,以革命女性书写为切入点,从时间和空间两个纵横面对革命女性形象进行分析,关注左翼文学的创作内容,正视其与男性审视之间的“看”与“被看”的关系,探究其充满焦虑的生存状况。左翼文学思潮影响下的革命女性具有承前启后的重要意义,将“五四”个人主义与革命女性特质相联系,发现其传承性与超越性。革命女性会把个人与集体主义相结合,并不是无力的屈服,而是“娜拉”找到新出路的可能。