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以前就听说,当一年级的班主任是很吃力的,先不说一年级的小朋友有多么会吵会闹,班级里的很多事情都要班主任亲力亲为。不管是扫地面排桌椅,还是盛饭菜擦玻璃,这都要班主任自己去做,不像教中高年级的学生,一切都可以交给学生。所以,我们待惯了中高年级的班主任,一般都不愿意去教低年级。今年,我有幸成为了一年级的班主任。因为有前辈的提点,我未雨绸缪,开学前就和高年级的朱老师联系,请她到时每天派两个学生放学后和我一起打扫卫生。因为高年级放学比我们晚,而且他们也有自己的事情,所以第一次请他们打扫,我就觉得挺不好意思的,说了一大堆的谢谢还是觉得对不起别人。再加上开学工作特别忙,我一个人也不能及时把教室打扫干净并把桌椅排好。所以最终决定怎么也要想办法教会自己的学生扫地排桌椅。
第二周,我就邀上配班老师和我一起教学生如何扫地。从握笤帚的姿势与方法,到弯腰打扫一步一步地教,用了整整一节课的时间,每一个学生都初步学会了扫地的方法。接下来学生就按着值日表开始值日。每天一放学,学生把自己的椅子放到桌子上,值日生就开始打扫,我在一边稍作指导,也有家长一起帮着指导,但不允许家长代劳。结果,我只请高年级的学生帮了三次忙,自己打扫了两次,学生就开始自己扫地了。虽然有时地上扫得不是非常干净,还需我偷偷地加加工,但整体效果不错。当别的班还在请人帮忙或老师辛苦扫地的时候,我们班已经可以关上门窗了。排桌子也是教了几次,学生就知道怎么去做了。
至于用餐,我指导好学生如何排队,请能干的学生检查纪律,教育学生安静文明用餐,教会他们怎样倒剩下的骨头等,怎样摆放餐具,然后我和值班老师帮他们盛饭菜,工作快速有效。特别是摆放餐具的地方,我也请了个负责的学生看着,吃得好的学生还可以在书上刻一朵小红花,用餐情况比我在高年级时效果还要好。
用完餐,洗手洗勺子,擦桌子,擦磁砖……学生又在老师的指导下有模有样地开始忙起来,一个个都显得非常能干,还有谁会认为他们是从来不拿笤帚抹布的小皇帝小公主?
看着这一群活泼可爱的小天使,我不由得又想起了陶行知的那首诗:“人人都说小孩小,谁知人小心不小,你若小看小孩子, 便比小孩还要小。”看来,我们这些成人以前太小看这些孩子了。小孩子虽小,他们的潜力可大着呢!只要我们为人师者,为人父母者善于动脑,充分地挖掘他们的潜力,不仅能减轻我们的负担,更能培养他们各方面的能力,使他们既能扫好屋子,更能扫天下!
第二周,我就邀上配班老师和我一起教学生如何扫地。从握笤帚的姿势与方法,到弯腰打扫一步一步地教,用了整整一节课的时间,每一个学生都初步学会了扫地的方法。接下来学生就按着值日表开始值日。每天一放学,学生把自己的椅子放到桌子上,值日生就开始打扫,我在一边稍作指导,也有家长一起帮着指导,但不允许家长代劳。结果,我只请高年级的学生帮了三次忙,自己打扫了两次,学生就开始自己扫地了。虽然有时地上扫得不是非常干净,还需我偷偷地加加工,但整体效果不错。当别的班还在请人帮忙或老师辛苦扫地的时候,我们班已经可以关上门窗了。排桌子也是教了几次,学生就知道怎么去做了。
至于用餐,我指导好学生如何排队,请能干的学生检查纪律,教育学生安静文明用餐,教会他们怎样倒剩下的骨头等,怎样摆放餐具,然后我和值班老师帮他们盛饭菜,工作快速有效。特别是摆放餐具的地方,我也请了个负责的学生看着,吃得好的学生还可以在书上刻一朵小红花,用餐情况比我在高年级时效果还要好。
用完餐,洗手洗勺子,擦桌子,擦磁砖……学生又在老师的指导下有模有样地开始忙起来,一个个都显得非常能干,还有谁会认为他们是从来不拿笤帚抹布的小皇帝小公主?
看着这一群活泼可爱的小天使,我不由得又想起了陶行知的那首诗:“人人都说小孩小,谁知人小心不小,你若小看小孩子, 便比小孩还要小。”看来,我们这些成人以前太小看这些孩子了。小孩子虽小,他们的潜力可大着呢!只要我们为人师者,为人父母者善于动脑,充分地挖掘他们的潜力,不仅能减轻我们的负担,更能培养他们各方面的能力,使他们既能扫好屋子,更能扫天下!