试论语文教学中的美感转换

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一节优秀的语文课是一件珍贵的艺术品.语文的学习是体会其美感,塑造正确审美认知的过程.语文课程的教学,是语文的美感在本体与教师及学生三者之间的传递与转换.学生对于语文这门学科的兴趣、收益、学习效果等方面,都建立在对“美”的感受和探索的基础之上.本文以“语文之美”为切入点,就其与教学过程的关系做以简单论述.
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