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篮球教学的合理性、有效性和规范性是高校教学管理和体育文化培育任务的核心所在。本文采用文献研究法、实地观察法和对比分析法等研究方法,对中、美两国高校高水平篮球运动员的培养及教学现状,从校园开展情况及文化培育状态、课程制度及毕业规定和教学及管理等方面进行了综合分析与比较,并在此基础上提出了赶超先进水平的大学教学体制的改革建议大致方向,希望能为我国大学高水平篮球运动员的培养和校园乃至全国篮球运动的发展提供借鉴与参考。