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期刊论文
融错,理解课堂的教育境界
融错,理解课堂的教育境界
来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytvct
【摘 要】
:
小学语文课堂上出现的错误层出不穷,理解课堂对这些错误给予谅解,加以分解,充分化解。适时巧妙地将错误融为教学资源,引导学生以误养正、化误为悟,将学生带入一种彼此敞开、
【作 者】
:
陆静艳
【机 构】
:
江苏省无锡市港下实验小学
【出 处】
:
华夏教师
【发表日期】
:
2017年24期
【关键词】
:
融错
理解课堂
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小学语文课堂上出现的错误层出不穷,理解课堂对这些错误给予谅解,加以分解,充分化解。适时巧妙地将错误融为教学资源,引导学生以误养正、化误为悟,将学生带入一种彼此敞开、相互接纳、深深卷入的积极对话的理解课堂情境中。出错的过程变得美好,融错的经历温暖课堂,理解课堂在积极的对话中生动起来。
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