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儿歌以其简明快捷的语言,通俗易懂的内容,朗朗上口的韵律,贴近生活,形象而富有趣味,非常适合小学低年级学生的年龄特征和心理特点,在教学中深受学生的喜爱。如果教师在教学过程中恰当的运用儿歌进行教育教学,能使学生养成良好的学习习惯、行为习惯、使繁琐枯燥的内容变得情趣化,有效培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。